domingo, octubre 18, 2009

LOS NIÑOS Y EL PRIMER ENCUENTRO NACIONAL DE SALUD PUBLICA OS



EL PASADO  día jueves 8 de octubre a las 8 am en Corferias se dio inicio al primer encuentro nacional de salud publica al cual asistió la primera dama de la nación, ofreciendo un espacio literario a los niños y niñas asistentes ,a dicho evento fueron invitados el grupo de niños y niñas representativo de las escuelas de formación artística de la fundación Mórfosis programa casa cultural Juvin quienes se motivaron con todas las muestras artísticas y culturales ofrecidas.
El evento estuvo cargado de mucho eclecticismo y dinamismo conceptual para que los asistentes conocieran aun mas acerca de la importancia de la prevención en espacio el publico infantil , a quienes se les ofreció un espacio lúdico 
 
A su vez, recibieron  obsequios por parte de las diferentes organizaciones que estaban presentes alli, generando gran motivación en ellos y ellas.  





un aplauso a la consejería presidencial por este avance para acercar aun mas a la población infantil a uno de los derechos mas vulnerados en nuestra sociedad y que a su vez  sea un paso mas para que las políticas públicas sobre este tema cambien cada día mas y protejan mejor a toda la población.







fotos de niños y niñas de la casa cultural Juvin asistente al evento 

jueves, septiembre 03, 2009

LEONARDO DA VINCI ...UN GENIO QUE TRASCENDIO EL TIEMPO


A PROPOSITO DE LA EXPOSICION ITINERANTE "EN LOS TEMPOS DE DA VINCI" QUE LLEGA A COLOMBIA Y SE INICIA EN MEDELLIN Más de 160 piezas entre obras de arte, estudios e inventos de Leonardo Da Vinci, se exhibirán desde hoy Jueves 3 de septiembre de 2009 en la Caja de Madera de Plaza Mayor ,PRONTO LLEGARA A BOGOTÀ NO SE LA PIERDAN


POR LO PRONTO ALGO DE CULTURAL GENERAL


BIOGRAFIA DE LEONARDO DA VINCI
Nació el 15 de abril de 1452 en Vinci, cerca de Florencia. En 1460 se trasladó junto a su familia a Florencia, donde se formó.

En torno a 1466 asistió al taller de Andrea del Verrocchio, donde se inicia en diversas actividades, desde la pintura de retablos y tablas hasta la elaboración de grandes proyectos escultóricos en mármol y bronce.

En 1472 fue admitido en el gremio de pintores de Florencia y en 1476 todavía se le menciona como ayudante de Verrocchio, en cuya obra El bautismo de Cristo (c. 1470, Uffizi, Florencia), pintó el ángel arrodillado de la izquierda y el paisaje de matices neblinosos. Su primer encargo fue un retablo para la capilla del Palazzo Vecchio, del ayuntamiento florentino aunque no llegó a ejecutarse. Su primera gran obra, La adoración de los Magos (Uffizi), que dejó inacabada, se la encargaron los monjes de San Donato de Scopeto, cerca de Florencia, hacia 1481. Otras obras de este periodo son: la Madonna Benois (c. 1478, Ermitage, San Petersburgo), el retrato de Ginebra de Benci (c. 1474, Galería Nacional, Washington) y el inacabado San Jerónimo (c. 1481, Pinacoteca Vaticana).

En 1482 se puso al servicio de Ludovico Sforza, duque de Milán, tras haberle escrito una carta en la que el artista se ofrecía como pintor, escultor, arquitecto, además de ingeniero, inventor e hidráulico y donde afirmaba que podía construir puentes portátiles, que conocía las técnicas para realizar bombardeos y el cañón, que podía hacer barcos así como vehículos acorazados, catapultas y otras máquinas de guerra y que incluso podía realizar esculturas en mármol, bronce y terracota. Además, ayudó al matemático italiano Luca Pacioli en su célebre obra La divina proporción (1509). La obra más importante del periodo en Milán son las dos versiones de la Virgen de las rocas (1483-1485, Louvre, París; década de 1490-1506-1508, National Gallery, Londres), donde aplica el esquema compositivo triangular que encierra a la Virgen, el Niño, san Juan y el ángel, y donde aplica por primera vez la técnica del sfumato.

De 1495 a 1497 trabaja en su obra maestra La última cena, pintura mural para el refectorio del monasterio de Santa Maria delle Grazie, Milán. Además realizó otras pinturas, dibujos y modelos para la cúpula de la Catedral de Milán.

Su mayor encargo fue el monumento ecuestre en bronce a tamaño colosal de Francesco Sforza, padre de Ludovico, para su ubicación en el patio del castillo Sforzesco.

Sin embargo, en diciembre de 1499, la familia Sforza fue expulsada de Milán por las tropas francesas. La estatua quedó inacabada y fue destruida por arqueros franceses que la usaron como diana.

En 1500 regresó a Florencia. En 1502 comenzó a servir a César Borgia, duque de Romaña, hijo del papa Alejandro VI. En su calidad de arquitecto e ingeniero mayor del duque, supervisó las obras en las fortalezas de los territorios papales del centro de Italia.

En 1503 fue miembro de la comisión de artistas encargados de decidir sobre el adecuado emplazamiento del David de Miguel Ángel (1501-1504, Academia, Florencia), y además ejerció de ingeniero en la guerra contra Pisa. Al final de este año comenzó a planificar la decoración para el gran salón del Palacio de la Signoria con el tema de la batalla de Anghiari. Realizó numerosos dibujos y completó un cartón en 1505, pero nunca llegó a realizar la pintura en la pared. El cartón se destruyó en el siglo XVII. Durante su segundo periodo florentino, realizó varios retratos, de los que sólo se conserva el de La Gioconda (1503-1506, Louvre, París), también conocido como Monna Lisa, al identificarse a la modelo con la esposa de Francesco del Giocondo que llevaba ese nombre, aunque se han barajado varias hipótesis sobre su verdadera identidad. Parece ser que sentía una gran predilección por esta obra ya que la llevaba consigo en sus viajes.

En 1506 vuelve a Milán al servicio del gobernador francés Carlos II Chaumont, mariscal de Amboise. Un año después le nombraron pintor de la corte de Luis XII de Francia, que residía por entonces en la ciudad italiana. Durante los seis años siguientes pasó su tiempo entre Milán y Florencia. De esta misma época parece ser la segunda versión de la Virgen de las rocas y Santa Ana, la Virgen y el Niño (c. 1506-1513, Louvre, París). Desde 1514 a 1516 Leonardo vivió en Roma bajo el mecenazgo de Giuliano de Medici, hermano del papa León X. Se alojaba en el Palacio del Belvedere en el Vaticano, ocupándose fundamentalmente de experimentos científicos y técnicos.

Leonardo da Vinci fue estrictamente vegetariano, llamó a los omnívoros 'devoradores de cadáveres'. En la parte científica se puede ver su interés por los estudios anatómicos del cuerpo humano, basados en las autopsias de cadáveres que realizaba, a pesar de que esta práctica estaba prohibida en el siglo XV. Se cree que pudo diseccionar unos treinta cadáveres con los que dibujó con detalle y claridad gran parte de los órganos del cuerpo.

En 1516 pasó a vivir en Francia, a la corte de Francisco I, donde pasó sus últimos años en el castillo de Cloux, cerca de Amboise. Allí falleció el 2 de mayo de 1519.

miércoles, agosto 26, 2009

MURAL SOBRE LOS DERECHOS EN PATIO BONITO

MURAL SOBRE LOS DERECHOS AUSPICIADO POR LA SECRETARIA DE GOBIERNO DE BOGOTA CUYO TITULO " QUE NADIE HORADE LA PIEL DE TUS DERECHOS" ES UNA REFLEXION EN TORNO A LA VULNERCION DE LOS DERECHOS EN TODOS LOS AMBITOS Y ES UNA INVITACION A QUE NOS "PELLIZQUEMOS ACERCA DE LO QUE ESTAMOS HACIENDO PARA EVITAR QUE NUESTROS DERECHOIS Y LOS DE LOS DEMAS SEAN VULNERADOS .........A VER QUE HACEMOS ,LOS INVITO A TODOS A UNA JORNADA DE MURALISMO SOBRE ESTE TEMA .........ESCRIBANOS Y LA PROGRAMAMOS CON AYUDA DE USTEDES ......
EL MURAL ESTA UBICADO EN EL SEGUINDO SECTOR DE PATIO BONITO EN LA PARED POSTERIOR DEL SALON COMUNAL PATIOS 2 JUNTO AL PARQUE Y EL COLEGIO DISTRITAL PATIOS 2 .
FUNDACION MORFOSIS PROGRAMA CASA CULTURAL JUVIN

FOTOS EXPOSICION NATURALEZA MUERTA












FOTOS DE LA EXPOSICION LLEVADA A CABO EL PASADO MES DE JUNIO EN LAS INSTALACIONES DEL COL DE TIMIZA ,LA EXPOSICION SE REALIZO DENTRO DEL MARCO DE LOS PREMIOS A LA CREACION DE LA CORPORACION CUEDA MAJIYE ,LA ALCALDIA LOCAL Y EL FONDO DE DESARROLLO LOCAL ,DONDE EL MAESTRO EN ARTES PLASTICAS ORLANDO GONZALEZ OBTUVO EL PRIMER PUESTO Y LOGRO LA BECA A LA CREACION DE KENNEDY EN LA MODALIDAD DE ARTES PLASTICAS .LA EXPOSICION TAMBIEN SE LLEVO A CABO EN EL JARDIN BOTANICO JOSE CELESTINO MUTIS DURANTE TODO EL MES DE JULIO Y AGOSTO.



ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCION

REALMENTE EL HOMBRE ES EL REY DE LAS BESTIAS, PORQUE SU BRUTALIDAD EXCEDE LA DE ELLAS. VIVIMOS DE LA MUERTE DE OTROS, SOMOS COMO CEMENTERIOS ANDANTES. LLEGARÁ EL MOMENTO EN QUE EL HOMBRE VERÁ EL ASESINATO DE LOS ANIMALES COMO AHORA VE EL ASESINATO DE LOS HOMBRES.
LEONARDO DA VINCI 1452-1519
PINTOR, ESCULTOR, POETA, MUSICO, ARQUITECTO, INVENTOR ITALIANO.

HABLAMOS DE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS MUCHO ...PERO ¿LOS DE LOS ANIMALES DONDE ESTAN?  



AMA LOS ANIMALES NO LOS MALTRATES ELLOS TAMBIEN TE AMAN ....UNA CAMPAÑA DE :
FUNDACION MORFOSIS PROGRAMA CASA CULTURAL JUVIN

LA EXPRESION MURALISTA DE LOS JOVENES Y SUS DERECHOS

FUNDACION MORFOSIS PROGRAMA CASA CULTURAL JUVIN



trabajo de muralismo



http://http://fundacionmorfosis.blogspot.com/?psinvite=ALRopfWr-mTpxwADWZCBORUFHUUl661s3Nx19oRq7JA0ATitbrPPwRMlt0FQfBxw4UTx5-8SGOqpEYVG-GHqNWv8FWeoGM4kLw


enlace

TALLERES SEGUNDO SEMESTRE


























TALLERES
MES DE AGOSTO -SEPTIEMBRE ,OCTUBRE ,NOVIEMBRE ,DICIEMBRE
LOGO INSPIRADO EN LA CULTURAL QUIMBAYA EL CUAL REPRESENTA UN CAMALEON, CUYO CUERPO VARIA DE CROMATISMO .
AL IGUAL QUE EL CAMALEON, MORFOSIS, ALUDE AL CAMBIO , DE ALLI NACE NUESTRO FRASE :"DANDO FORMA AL TEJIDO CULTURAL Y SOCIAL"



TALLERES DE DANZA FOLCKLORICA






taller de danza maestro Johan Miguez




TALLERES DE SENSIBILIZACION ARTISTICA PARA NIÑOS Y JOVENES





ARTE COMO MEDIO DE SENSIBILIZACION Y ExPRESION EN LOS NIÑOS Y NIÑAS


PROYECTO DE ALFABETIZACION PARA ADULTOS
TALLERES DE CREACION TEATRAL


SALIDAS LUDICO RECREATIVAS



PROYETO ARTE Y MUJER CREADORA




EXPOSICION DE TRABAJOS EN DIFERENTES ESPACIOS CULTURALES

EMPRENDIMIENTOS JUVENILES












PROYECTO DE PRODUCTIVIDAD
PARA JOVENES

EL PROYECTO BUSCA DINAMIZAR Y FORTALECER LOS PROCESOS CREADORES DE LOS JOVENES DEL SECTOR A PARTIR DE HERRAMIENTAS TECNICAS ,CONCEPTUALES Y ORGANIZATIVAS EN EL DEARROLLO DE SUS EMPRENDIMIENTOS .

JOVENES EMPRENDEDORES LIDERES

JUAN GUILLERMO GARZÓN ESPINOSA
AGENDAS ARTESANALES


LEIDY PAOLA VARGAS
TENTACION DE CHOCOLATE

GIOVANI TOLEDO
FENIX ,ELABORACION DE ELEMENTOS EN BISUTERIA

CLAUDIA ELENA PARRA
EMPAPELARTE, ELABORACION DE AGENDAS ARTESANALES

JORGE FONSECA
MANILLAS Y MOSTACILLA




FOMENTO AL DESARROLLO INTEGRAL DE LAS EXPRESIONES ARTISTICAS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS

FUNDACIÓN MÓRFOSIS PROGRAMAS

FUNDACION CULTURAL MORFOSIS
PROGRAMA CASA CULTURAL JUVIN
Dando forma al tejido cultural y social


PROYECCION CULTURAL Y SOCIAL AÑO 2009

1. PROGRAMA CASA CULTURAL JUVIN

1. a. ESCUELAS DE FORMACIÓN ARTÍSTICA
Su objetivo es beneficiar a todos los niños, niñas y jóvenes del sector a partir del fortalecimiento de sus capacidades artísticas, creativas, estéticas y sociales en varias modalidades de las bellas artes como son: Artes Plásticas, Danza, Música y teatro. Es clara la influencia que tiene la práctica de las artes en el desarrollo de los seres humanos tanto a nivel social como psíquico, porque permite una interiorización y un desdoblamiento significativo generando resultados originales en cuanto a estética y concepto se refiere.
Por tal motivo desde la propuesta de la casa cultural los beneficiados más importantes son los niños, las niñas y los jóvenes quienes agudizan mucho más sus sentidos y por lo tanto la percepción de la realidad es mucho mas profunda sumándose a ello un componente muy importante: La sensibilidad.

Allí se da inicio al semillero de talentos que posteriormente posibilitará el desarrollo del festival de expresiones artísticas y culturales del sector, el cual es el espacio de difusión de los esfuerzos y de la evolución lograda por cada uno de sus participantes en sus respectivos talleres.
1. b. PROYECTO DE APRECIACIÓN Y CREACIÓN LITERARIA “PEQUEÑOS ESCRITORES”
La necesidad de fomentar un proyecto de apreciación y creación literaria nace como una estrategia pedagógica que permitiera a la población de niños, niñas y jóvenes afianzar más el gusto por la lectura a partir del análisis dinámico, lúdico y profundo de obras literarias, en sus distintos géneros. A su vez, dentro del diagnóstico establecido en algunos de los estudiantes del sector se evidencia un bajo gusto por la lectura y más aún una baja capacidad compositiva a nivel escrito.
Todo ello generó, la necesidad de sensibilizar a la población de niños, niñas y jóvenes acerca de la importancia de mantener unos óptimos niveles de interpretación, redacción y creación, y así permitir que los estudiantes se atrevan a explorar las obras


literarias sin la obligatoriedad a la cual se ven sometidos a causa de sus actividades académicas; la intención es dejar que el estudiante se acerque de forma libre y autónoma al espacio literario y a su vez vincularlo a talleres de creación y apreciación literaria


1. c. TALLERES DE FORMACIÓN A NIVEL ARTESANAL.
Mediante estos talleres se pretende vincular a otras personas dentro del sector como el adulto y el adulto mayor, a partir de actividades creativas alternativas en áreas productivas tales como Porcelanicrom, Arte Ruso, Filigrana, Bisutería, Pintura Decorativa, elaboración de papel ecológico, entre otros ,consolidándose como una alternativa pedagógica y de ingreso económico para la población en general.
Los talleres se ofrecen de forma rotativa, permitiendo que las personas conozcan, practiquen y a apliquen los conocimientos adquiridos



1. d.FESTIVAL DE EXPRESIONES ARTÍSTICAS Y JUVENILES.
Su principal objetivo es consolidarse dentro del sector como un espacio que fomente las capacidades artísticas y creativas de los estudiantes involucrados en las escuelas de formación artística (Artes Plásticas, Música, Danza, Literatura y Teatro) ofreciendo la posibilidad de mostrar el talento de los diversos grupos artísticos infantiles y juveniles conformados dentro y fuera de la comunidad, estableciendo diferentes escenarios de difusión como presentaciones en tarima, salas de exposición, escenarios de calle y auditorios.



1. e PROYECTO ARTE Y MUJER CREADORA
El objetivo del proyecto es fortalecer los procesos artísticos, creativos y de identidad de género de las mujeres a partir de varios espacios de formación a nivel artístico como Artes plásticas, Literatura, Teatro, Danza, Video y Fotografía. Los talleres buscan una mayor consolidación de la identidad de género, involucrando a las mujeres en el libre desempeño de su personalidad, su creatividad y su emocionalidad, los talleres ofrecen exposiciones esporádicas con los resultados obtenidos donde se evidencia el potencial que cada una de las participantes tiene en las diferentes áreas artísticas.



2. PROGRAMA CASA SOCIAL EMPAPELARTE
2. a. PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN PARA ADULTOS.
La Fundación Morfosis ha venido apoyando el desarrollo del programa de alfabetización para adultos de la Secretaria de Educación, dirigido por Canapro, el cual ha generado espacios de formación que permitan a la población mejorar su calidad de vida a partir del fortalecimiento de su capacidad lectoescritora ,brindándoles las herramientas necesarias para generar un mayor desempeño en sus espacios cotidianos. El programa de alfabetización ha beneficiado un total de 100 personas durante el año 2008 y durante el año 2009, 150 personas pertenecientes a los estratos 1 Y 2 quienes en su mayoría son adultos mayores y a quienes se les ha fortalecido no solamente su capacidad lecto escritora sino también su capacidad de autoestima y autoconfianza, evidenciándose en ellos un inmenso sentimiento de satisfacción por que pueden experimentar el gusto por la lectura y desenvolverse con mayor facilidad en acciones cotidianas que les exijan su capacidad para leer e interpretar algún texto o escrito ,todo ello finalmente refleja la alegría de los mismos estudiantes cuando evidencian cambios en su vida y en su entorno. Las personas asistentes al programa obtendrán kits escolares y certificación por parte de la Secretaría de Educación.


2. b. PROYECTO EMPAPELARTE PARA MADRES ADOLESCENTES Y MADRES CABEZA DE HOGAR-ELABORACIÓN DE PRODUCTOS ARTESANALES
El objetivo del proyecto es beneficiar a todas aquellas personas en condición de vulnerabilidad a partir de la capacitación, creación y venta de productos artísticos de gran calidad .Esta vez se ampliará la oferta en el sector de Patio Bonito vinculando a madres adolescentes y madres cabeza de familia , a quienes se les ofrecerá un programa alterno que permita generar un mayor conocimiento en torno a sus derechos fundamentales, a sus derechos sexuales y reproductivos y al papel de la mujer en el desarrollo familiar.
Los talleres ofrecidos son a nivel teórico práctico ofreciendo una gama bastante amplia de técnicas artesanales que permiten estructurar nuevos procesos creativos y a su vez se les vincula a procesos de formación sobre políticas de género y derechos.

3. b. PROYECTO JUVENTUD INTEGRADA
El proyecto esta dirigido a los jóvenes de la comunidad entre los 14 y 26 años de edad y su objetivo fundamental esta encaminado a consolidar personas con sensibilidad social, con una alta capacidad inquisidora dentro de su realidad y al mismo tiempo que estén en la capacidad de formular soluciones coherentes a partir de propuestas a nivel social, cultural, político, deportivo, ambiental a partir de las falencias evidenciadas dentro de los espacios barriales o locales. La propuesta esta diseñada para capacitar a los jóvenes en aspectos como política juvenil, políticas culturales, animación sociocultural, formulación y gestión de proyectos.



GRUPO COORDINADOR
Orlando González Maestro en artes plásticas Director
Claudia parra Licenciada en literatura Coordinadora proyecto empapelarte
Camilo mateus Psicopedagogo Coordinador área pedagógica
Rocío parra Administradora pública Gestión administrativa
Stella González Ing. sistemas Apoyo logístico


Teléfonos 7852592 - 3002865435
morfosis.org@gmail.


DIRECCION CRA 87 No 5B-21 CADE PATIO BONITO


APOYAN :
ALCALDIA MAYOR PROGRAMA CADE

ORGANIZACIÓN INTERNACIONAL PARA LAS MIGRACIONES

FUNDACION MORFOSIS PROGRAMAS

TALLERES ARTISTICO PARA JOVENES

FUNDACION MORFOSIS PROGRAMA CASA CULTURAL JUVIN



1. c. TALLERES DE FORMACIÓN A NIVEL ARTESANAL.
Mediante estos talleres se pretende vincular a otras personas dentro del sector como el adulto y el adulto mayor, a partir de actividades creativas alternativas en áreas productivas tales como Porcelanicrom, Arte Ruso, Filigrana, Bisutería, Pintura Decorativa, elaboración de papel ecológico, entre otros ,consolidándose como una alternativa pedagógica y de ingreso económico para la población en general.
Los talleres se ofrecen de forma rotativa, permitiendo que las personas conozcan, practiquen y a apliquen los conocimientos adquiridos



1. d.FESTIVAL DE EXPRESIONES ARTÍSTICAS Y JUVENILES.
Su principal objetivo es consolidarse dentro del sector como un espacio que fomente las capacidades artísticas y creativas de los estudiantes involucrados en las escuelas de formación artística (Artes Plásticas, Música, Danza, Literatura y Teatro) ofreciendo la posibilidad de mostrar el talento de los diversos grupos artísticos infantiles y juveniles conformados dentro y fuera de la comunidad, estableciendo diferentes escenarios de difusión como presentaciones en tarima, salas de exposición, escenarios de calle y auditorios.



1. e PROYECTO ARTE Y MUJER CREADORA
El objetivo del proyecto es fortalecer los procesos artísticos, creativos y de identidad de género de las mujeres a partir de varios espacios de formación a nivel artístico como Artes plásticas, Literatura, Teatro, Danza, Video y Fotografía. Los talleres buscan una mayor consolidación de la identidad de género, involucrando a las mujeres en el libre desempeño de su personalidad, su creatividad y su emocionalidad, los talleres ofrecen exposiciones esporádicas con los resultados obtenidos donde se evidencia el potencial que cada una de las participantes tiene en las diferentes áreas artísticas.



2. b. PROYECTO EMPAPELARTE PARA MADRES ADOLESCENTES Y MADRES CABEZA DE HOGAR-ELABORACIÓN DE PRODUCTOS ARTESANALES

El objetivo del proyecto es beneficiar a todas aquellas personas en condición de vulnerabilidad a partir de la capacitación, creación y venta de productos artísticos de gran calidad .Esta vez se ampliará la oferta en el sector de Patio Bonito vinculando a madres adolescentes y madres cabeza de familia , a quienes se les ofrecerá un programa alterno que permita generar un mayor conocimiento en torno a sus derechos fundamentales, a sus derechos sexuales y reproductivos y al papel de la mujer en el desarrollo familiar.
Los talleres ofrecidos son a nivel teórico práctico ofreciendo una gama bastante amplia de técnicas artesanales que permiten estructurar nuevos procesos creativos y a su vez se les vincula a procesos de formación sobre políticas de género y derechos.